Constats:

26ème au classement PISA en 2024, classement mondial du niveau scolaire. Tout est dit!

26ème également au classement PIAAC, classement mondial pour la formation des actifs. Tout est dit!

Un étudiant sur 3 vit avec moins de 50 euros/mois après avoir payé loyer, factures et courses alimentaires.

Un sur 4 a renoncé à des soins médicaux. 7/10 des étudiants logés se plaignent du bruit, du froid et des nuisibles.

Moins de professeurs, insécurité globale, harcèlement scolaire.

Ma conception:

Il n'y a pas d'intelligence, ni de liberté sans culture, instruction commune et connaissances multiples. L'égalité réelle n'est pas de l'escamoter mais de la transmettre à tous. Battons-nous pour l'excellence dans tous les domaines !

​Un lieu où l'Etat français enseigne uneculture française et des connaissances fondamentales. Le but est de former des citoyens vers l'excellence qui seront autonomes face aux impératifs actuels, productifs et capables de vivre ensemble dans notre société. L'école vise à réduire des inégalités sociales afin que chaque enfant ait une chance de devenir le citoyen qu'il souhaite dans le cadre de notre société française.

Corrigeons le contenu du « socle de connaissances :les enseignants des matières dîtes générales se consacreront à leurs matières tous les matins : français, math, hist. /géo, anglais ... dans des classes à petit effectif avec beaucoup d'exercices. Les matins sont donc consacrés à la scolarité. Les après-midis, à la citoyenneté et la culture donc du sport, de la philosophie +++, alimentation, écologie, dessin, musique ...

Ces temps évolueront car à partir du collège, je souhaite l'intervention des CIO et missions locales, l'apprentissage de certaines bases technologiques (bois, métaux, terre..), des langues supplémentaires à la demande..., toujours de la philosophie mais moins .... En maternelle et primaire, tous les cours sont imposés à tous. Au collège, à partir de la 4ème, les cours du matin et certains de l'AM idem puis les autres sont choisis.

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